Efectividad de un programa educativo sobre conocimientos y prácticas de loncheras saludables en padres de la I.E N° 20832 – Pativilca

Flores Miranda, Ariana John; Prudencio Carrasco, Stefany Isabel

Efectividad de un programa educativo sobre conocimientos y prácticas de loncheras saludables en padres de la I.E N° 20832 – Pativilca

dc.contributor.advisor	Romero Acevedo, Juan Hugo
dc.contributor.author	Flores Miranda, Ariana John
dc.contributor.author	Prudencio Carrasco, Stefany Isabel
dc.date.accessioned	2025-02-06T14:12:14Z
dc.date.available	2025-02-06T14:12:14Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Introducción: La problemática de las loncheras de los niños de preescolar se relaciona con la calidad nutricional de los alimentos que llevan al colegio, muchas loncheras incluyen alimentos altos en azúcares, grasas no saludables y productos procesados, lo que puede resultar en una dieta desequilibrada y deficiente en nutrientes esenciales, esta situación puede afectar negativamente la salud de los niños, contribuyendo a la desnutrición, enfermedades relacionadas con la dieta y dificultades en el desarrollo cognitivo y físico. Objetivo: Demostrar la efectividad de un programa educativo sobre conocimientos y prácticas de loncheras saludables en padres de la I.E N°20832 - Pativilca. Metodología: se trata de una investigación de tipo aplicada y enfoque cuantitativo, el diseño fue pre- experimental, de nivel explicativo, la muestra estuvo conformada por 32 padres de familia de la I.E N° 20832 – Pativilca, quienes realizaron un cuestionario y se les aplico una lista de chequeo antes y después de implementar el programa educativo sobre conocimientos y prácticas de loncheras saludables. Resultados: al finalizar el estudio observamos que antes de implementar el programa, solo el 46,9% de los padres contaba con un buen nivel de conocimiento, sin embargo, tras la intervención 100% de ellos demostraba haber adquirido buenos conocimientos; en cuanto a las prácticas, antes del programa educativo, 43,8% de los padres no practicaban una lonchera saludable, pero, después de la intervención 81,3% de los progenitores empezaron a realizarlo. Conclusiones: el programa educativo ha demostrado ser eficaz, ya que ha generado un impacto notable en el aumento de los conocimientos de los padres, lo cual se refleja en una mejora en la preparación de loncheras saludables para los estudiantes.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12935/403
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Barranca
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.subject	efectividad
dc.subject	programa educativo
dc.subject	conocimiento
dc.subject	práctica
dc.subject	lonchera saludable
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.title	Efectividad de un programa educativo sobre conocimientos y prácticas de loncheras saludables en padres de la I.E N° 20832 – Pativilca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni	31674413
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-1940-0365
renati.author.dni	76270238
renati.author.dni	76406558
renati.discipline	913016
renati.juror	Chambergo Valverde, Herminda Consuelo
renati.juror	Toledo Figueroa, Juan David
renati.juror	Ramírex Chávarry, Jenny Raquel
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Enfermería
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Barranca. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Licenciada en Enfermería